Y a-t-il des personnages comme toi dans les livres ?
Un rapport montre que les livres pour enfants de 1 à 9 ans en Angleterre contiennent de moins en moins de héros venant de différentes origines. Pourquoi c’est important ?

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## Livres et héros
Les livres pour enfants sont un trésor spécial qui nourrit notre imagination, nous présente de nouveaux amis et nous aide à explorer le monde. À chaque page, on trouve un héros ; parfois c’est l’aventure d’un enfant, parfois l’histoire d’un animal. Mais le rapport indique que, au cours de la dernière année, le nombre de héros issus de différentes origines a diminué dans les livres publiés en Angleterre. Cela réduit les chances pour les enfants de se voir dans les histoires.
## Pourquoi c’est important ?
Quand les enfants lisent, ils s’identifient à un personnage. Si les livres ne montrent que des personnages blancs, les enfants d’autres origines peuvent avoir du mal à se reconnaître. Cela peut freiner la découverte de leur identité et la confiance en eux. On peut appeler cela « trouver sa place ».
## Les années précédentes
Dans le passé, en 2022 et 2023, il y avait plus de héros de différentes origines. Par exemple, en 2022, 3 livres sur 10 présentaient un personnage d’une autre origine. En 2024, ce nombre est tombé à 7 sur 10. Cette baisse montre que les auteurs et les éditeurs n’ont peut‑être pas assez pensé à la diversité.
## Contexte scientifique et historique
Les recherches montrent que la diversité améliore l’apprentissage. En découvrant différentes cultures et points de vue, les enfants développent de l’empathie et renforcent leurs compétences à résoudre des problèmes. Tout au long de l’histoire, les récits de différents peuples enrichissent les sociétés. Par exemple, les contes traditionnels d’Afrique parlent de la relation entre la nature et les humains.
## Le saviez‑vous ?
- **Multilinguisme** : Beaucoup de livres pour enfants sont écrits dans plusieurs langues, ce qui aide les petits à découvrir d’autres cultures.
- **Tableau de diversité** : Les éditeurs utilisent un tableau qui indique la race, le genre et la culture des personnages.
- **Avis des enfants** : Les jeunes lecteurs partagent sur les réseaux sociaux les personnages qu’ils aiment. Ces retours guident les auteurs.
## Questions que les enfants pourraient se poser
- **Pourquoi les héros doivent‑ils être différents ?** Des personnages variés permettent à chacun de se reconnaître.
- **Que peuvent faire les auteurs ?** Ils peuvent faire des recherches et ajouter des personnages issus de cultures différentes.
- **Où trouver ces livres ?** Les bibliothèques, les librairies et les plateformes en ligne offrent une grande variété.
## Comment cela touche notre vie ?
Des personnages variés aident les enfants à découvrir leur propre identité. Par exemple, un enfant qui rencontre un héros qui ressemble à sa culture peut penser : « Moi aussi, je peux vivre une aventure comme celle‑ci ». Cela renforce la confiance en soi.
## Regard vers le futur
Les éditeurs, en tenant compte du rapport, prévoient d’offrir plus de diversité. Les enfants lecteurs peuvent aussi partager leurs envies de personnages avec les auteurs pour aider le changement. Ainsi, les prochains livres seront plus colorés, plus inclusifs et encore plus amusants.
## Résumé
Un rapport montre que les livres pour enfants en Angleterre contiennent moins de héros provenant de différentes origines, ce qui rend plus difficile pour les enfants de se voir dans les histoires. La diversité améliore l’apprentissage, développe l’empathie et renforce la confiance des enfants. En travaillant ensemble, auteurs, éditeurs et lecteurs peuvent créer des livres plus inclusifs.
📰 Source:BBC Newsround


